PEDAGOGIA CONTEMPORANEA

Generalidades del curso:

Un estudiante de Maestría, en un programa de ciencias humanas, como es la teología, debe estar en capacidad de desarrollar y acompañar procesos educativos, es por esto que en este curso, se estudiarán las tendencias contemporáneas en cuanto a las corrientes y los modelos pedagógicos contemporáneos, procurando que el estudiante se familiarice con estas tendencias y se pueda desempeñar mejor en su ministerio docente, ya sea en la iglesia o fuera de ella.  

Objetivos del curso

1. Conocer las tendencias pedagógicas más sobresalientes en la historia reciente, con particular énfasis en el siglo XX y comienzos del siglo XXI.
2. Identificar  Cuáles  de esas tendencias han afectado el desarrollo de la educación cristiana y en cuáles de ellas hay aportes valiosos que puedan ser aplicados a las condiciones propias de la educación teológica o la educación cristiana..
3. Proponer, desde una perspectiva particular, algunos elementos que son imprescindibles para la construcción  de un modelo pedagógico, y que a su vez de pautas para el desarrollo de una nueva corriente pedagógica.